Надія Бернар-Ковальчук «Харківська школа фотографії: гра проти апарату»

1,000.00

Монографія заснована на дослідницькій роботі, проведеній в рамках мистецтвознавчої програми Університету Сорбонна, Париж, книга розкриває множинні джерела та експериментальний характер фотографічної творчості представників одного з найяскравіших феноменів українського сучасного мистецтва. В радянському андеграунді, під уламками імперії або на київських барикадах харківська фотографія вже більш як півстоліття визначається іронією, критичним поглядом на медіум та колективною дією. Дизайн та перше видання було створено за підтримки Українського культурного фонду.

Категорія:

Видавець: MOKSOP, moksop.org
Текст:
Надія Бернар-Ковальчук
Наукова редакція: Олена Червоник, Валентина Клименко
Коректура: Олена Подорожня
Партнери з виробництва: RED ZET Publishing
Дизайн, верстка: Уляна Биченкова, Ніка Кудінова
Директор публікації: Сергій Лебединський
Розмір: 214х164 мм, 368 с.
ISBN: 978-3-947922-05-5 
Наклад: 900 примірників

Музей Харківської школи фотографії дякує за допомогу у створенні цієї книги:
Віті та Борису Михайловим, Андрію Авдєєнку, Сергію Браткову, Тетяні та Борису Гриньовим, Тетяні Дрюковій, Віктору та Сергію Кочетовим, Владиславу Краснощоку, Олегу Мальованому, Анатолію Макієнку, Ігорю Манку, Тетяні та Євгенію Павловим, Міші Педану, Роману Пятковці, Олені, Олександру та Костянтину Рупіним, Ользі Ситниченко, Сергію Солонському, Олександру Супруну.

Друге видання створено у партнерстві з ТОВ “Завод Манометр”. Дизайн та перше видання книги було створено за підтримки Українського культурного фонду. 

 

Усі права захищені. Будь-яке використання матеріалів без дозволу видавництва, включаючи усі форми репродукції та зберігання на носіях інформації, окрім випадків використання матеріалів в контексті ревю, заборонені.

© Надія Бернар-Ковальчук, текст, 2020
© Авторські права на відтворені зображення належать
авторам, якщо у підписі до зображення не зазначено інше
© ГС «Музей Харківської школи фотографії», видання, 2020

You cannot copy content of this page